Evaluación

Modalidad de Evaluación:

Para obtener la REGULARIDAD, los alumnos deberán:

• aprobar 2 (dos) parciales, con opción a un parcial de recuperación en caso de ausencia o aplazo en uno de los mismos. 

Los alumnos inscriptos en el régimen de PROMOCIÓN, deberán:

• tener aprobada la materia Lengua Inglesa III, 
• contar con un mínimo de 80% de asistencia a clase, 
• aprobar dos parciales y cuatro trabajos prácticos, con opción a un parcial y a un trabajo práctico recuperatorios para casos de ausencia, aplazo, o para elevar el promedio general en cada tipo de evaluación. 
• La nota final será el resultado del promedio de los dos parciales y del promedio de los cuatro trabajos prácticos. 
• Dos de los Trabajos Prácticos serán evaluaciones objetivas sobre temas desarrollados en clase; el tercer trabajo práctico consistirá en: a) recolección y análisis de datos sobre un tema oportunamente asignado, b) redacción de un informe escrito sobre la tarea encomendada presentado con siete días de anticipación a la presentación oral, y c) la presentación oral por parte del alumno. El cuarto trabajo práctico consistirá en la evaluación por parte del docente del grado de participación en clase y en el aula virtual así como del cumplimiento de las tareas asignadas del alumno promocional en el aula virtual durante todo el año lectivo. 
• Para acceder a la promoción, el alumno deberá obtener una nota final no inferior a 7.  

En el caso de alumnos LIBRES, se aplicarán las disposiciones contempladas en la Res. HCD Nº 394/10 de la Facultad de Lenguas:

• Los alumnos libres desarrollarán un tema adicional (dentro de los contemplados en el programa) y de carácter eliminatorio, en el EXAMEN FINAL. El mismo será escrito y consistirá en la discusión de temas teóricos del programa y en ejercicios de reconocimiento o análisis de textos, o de ejemplificación de los procesos de cambio estudiados. Constará de una primera sección, común a alumnos regulares y libres, y de una segunda sección, solo para los libres, que será evaluada solamente si se ha dado por aprobada la primera parte. Ambas secciones serán de carácter eliminatorio.

Criterios de Evaluación:

Se aplicarán las reglamentaciones vigentes (Res. HCD Nº 216/03; Res. HCS Nº 410/06; Res. HCD Nº 25/08)

Para la evaluación del desempeño del alumno en los trabajos prácticos, evaluaciones parciales y exámenes finales, se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

Competencia lingüística: Se espera de los alumnos que puedan demostrar dominio de las estructuras gramaticales del inglés y disponibilidad del léxico adecuado. Errores básicos en estos aspectos (Ej. en la estructura oracional, en la concordancia o en las formas verbales) serán motivo suficiente para desaprobar un examen.

Competencia discursiva: Se espera que los alumnos demuestren habilidad para expresarse en forma oral y escrita en el registro académico apropiado para la disciplina.

Dominio de los contenidos del programa: Los alumnos deberán demostrar su capacidad para (a) identificar, describir y explicar procesos de cambio lingüístico, y los contextos históricos en que tuvieron o tienen lugar; (b) relacionar fenómenos socio-culturales con sus efectos en la evolución o estado de la lengua inglesa en cada período histórico, y (c) analizar cada proceso tanto al micro- como al macro-nivel, es decir, desde una perspectiva específica y focalizada, y desde una visión global.

La escala de calificaciones que regirá para todas las evaluaciones de la materia será la siguiente: