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  • Unidad 1: Nuevos Desafíos en el contexto tecnológico. 

Nuevas prácticas educativas, el desafío de la educación en los nuevos escenarios. 

La Enseñanza una mirada desde la didáctica. La práctica docente como práctica mediada.

La innovación e inclusión en la educación.

El Modelo 1 a 1 como modelo pedagógico y sus implicancias en las prácticas docentes.

 

  • Unidad  2: TIC en el proceso de  aprendizaje.

El sujeto de aprendizaje y sus capacidades cognitivas. Aprendizaje significativo.

Aportes desde la Didáctica de lo grupal al desarrollo de prácticas de enseñanza y aprendizaje innovadoras e inclusivas.

Nuevos lenguajes y lecturas, las representaciones visuales del conocimiento

 

  • Unidad  3: Practica docente y TIC.

Las herramientas tecnológicas en el marco de la construcción metodológica. 

¿Qué implica innovar en la práctica docente?
Copyright 2008, by the Contributing Authors. Cite/attribute Resource. Contenidos. (2013, October 30). Retrieved December 07, 2021, from OpenCourseWare UNC Web site: http://www.ocw.unc.edu.ar/proed/practicas-educativas-y-uso-de-tic-en-el-aula/contenidos. Esta obra se publica bajo una licencia Creative Commons License. Creative Commons License